fbpx
kyiv.brain.up@gmail.com Графік роботы: ПН-СБ 9:00 - 19:00 +380 506625983
  • Українська
  • Русский
Курси
та тренінги
Brain
Game

Якщо дитина

Погано розмовляє
Не контролює емоції
Cute liitle boy building a house. Child look up and dreaming about house, isolated on white. Smart kid building small house from wooden blocks. Family and home concept
Має труднощі з навчанням
Затримки розвитку
Неуважна
Cute liitle boy building a house. Child look up and dreaming about house, isolated on white. Smart kid building small house from wooden blocks. Family and home concept
Повільна
або гіперактивна
  1. Індивідуальні заняття 2 рази на тиждень
  2. В присутності батьків. м.Київ або онлайн
  3. Домашні завдання на онлайн-платформі

Як ми працюємо

1

Запис

Зателефонуйте адміністратору, підберіть зручний час для консультації

2

Діагностика

На зустрічі ми з’ясуємо причини труднощів розвитку, поведінки чи навчання дитини

Отримайте рекомендації для виконання завдань вдома

3

Рекомендація

4

Заняття зі спеціалістом

Відвідуйте регулярні індивідуальні заняття та отримуйте домашні завдання

5

Контроль ефективності

Контролюємо процес повторною діагностикою

 

1

Запись

Позвоните администратору, выберете удобное для Вас время для консультации.

2

Диагностика

На встрече мы выясним причины трудностей развития, поведения или обучения ребенка.

3

Рекомендация

Получите рекомендации для выполнения заданий дома.

4

Занятие со
специалистом

Посещайте регулярные индивидуальные занятия и получайте домашние задания.

5

Контроль
эффективности

Контролируем прогресс повторной диагностикой.

ЗАЛИШТЕ ЗАЯВКУ НА КОНСУЛЬТАЦІЮ З НЕЙРОПСИХОЛОГОМ

Консультація проводиться в місті Києві або онлайн. Ми збираємо історію розвитку, з’ясовуємо труднощі, які турбують на сьогодні. Відповідаємо на питання, розписуємо корекційний маршрут дитини. Тривалість – 1.5 години. Вартість 700-1000 грн.

    Натискаючи на кнопку, ви погоджуєтесь з політикою конфіденційності

    Після консультації ви можете записатись на регулярні заняття або самостійно виконувати рекомендації вдома.

    НАШІ ЗАНЯТТЯ

    Пропонуємо тільки індивідуальні заняття за програмою для вашої дитини, яке включає в себе:

    Мозочкова стимуляція

    Докладніше →

    Сенсорна інтеграція

    Докладніше →

    Розвиток мислення та уваги

    Докладніше →

    Нейрокорекція

    Докладніше →

    Робота з поведінкою

    Докладніше →

    Розвиток комунікації

    Докладніше →

    НАПРЯМКИ ЦЕНТРУ

    БАТЬКИ ГОВОРЯТЬ ПРО НАС

    Ми в соцМЕРЕЖАХ

    Youtube Instagram Facebook

    Контакти

    Україна, м. Київ

    Святошинска площа, 1 м. Житомирска

    вул. Малиновского, 36 м. Оболонь

    вул.  Прирічна, 1а. м. Мінска

    Графік роботы:

    пн-сб 9:00-19:00

    kyiv.brain.up@gmail.com

    +38 050 662 59 83

    Заповніть форму

    і наш менеджер зв'яжеться
    з вами найближчим часом






      Заповніть форму

      і наш менеджер зв'яжеться
      з вами найближчим часом





        Заповніть форму

        і наш менеджер зв'яжеться
        з вами найближчим часом

          Катерина Стрій

          Київ. ст. м. Мінська

          вул. Прирічна 1а

          1000 грн

          Віктирія Мальцева

          Київ. ст. м. Мінська

          вул. Прирічна 1а

          700 грн

          Григорій Рак

          Київ. ст.м. Оболонь

          вул. Малиновского, 36

          700 грн

          Світлана Лощиліна

          Київ. ст.м. Житомирска

          Святошинска площа 1а

          700 грн






          Заповніть форму

          і наш менеджер зв'яжеться
          з вами найближчим часом

            Волошина Віктория

            Київ. ст.м. Мінска

            вул. Прирічна 1а

            1000 грн

            Ягмурджи Ганна

            Київ. ст.м. Мінска

            вул. Прирічна 1а

            450 грн






            Поведенческая терапия

            Нацелена на ускорение развития речи, улучшение концентрации внимания, нормализацию поведения и, как следствие, на решение проблем с успеваемостью в школе. Во время занятий на балансире у ребенка развивается моторное планирование – способность продумывать последовательность своих действий. Это необходимо для освоения любых новых навыков.

            Рекомендовано: При нарушении вестибулярного аппарата, детям с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания. Так же это оборудование рекомендуется для подготовки молодых начинающих спортсменов занимающимися разными видами спорта. Например: горнолыжников, футболистов, теннисистов, волейболистов и т.д.

            Мозжечковая стимуляция

            Нацелена на ускорение развития речи, улучшение концентрации внимания, нормализацию поведения и, как следствие, на решение проблем с успеваемостью в школе. Во время занятий на балансире у ребенка развивается моторное планирование – способность продумывать последовательность своих действий. Это необходимо для освоения любых новых навыков.

            Рекомендовано: При нарушении вестибулярного аппарата, детям с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания. Так же это оборудование рекомендуется для подготовки молодых начинающих спортсменов занимающимися разными видами спорта. Например: горнолыжников, футболистов, теннисистов, волейболистов и т.д.

            Метод замещающего онтогенеза А.В. Семенович

            Нацелена на ускорение развития речи, улучшение концентрации внимания, нормализацию поведения и, как следствие, на решение проблем с успеваемостью в школе. Во время занятий на балансире у ребенка развивается моторное планирование – способность продумывать последовательность своих действий. Это необходимо для освоения любых новых навыков.

            Рекомендовано: При нарушении вестибулярного аппарата, детям с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания. Так же это оборудование рекомендуется для подготовки молодых начинающих спортсменов занимающимися разными видами спорта. Например: горнолыжников, футболистов, теннисистов, волейболистов и т.д.

            Аппаратная методика коррекции внимания Play Attantion

            Нацелена на ускорение развития речи, улучшение концентрации внимания, нормализацию поведения и, как следствие, на решение проблем с успеваемостью в школе. Во время занятий на балансире у ребенка развивается моторное планирование – способность продумывать последовательность своих действий. Это необходимо для освоения любых новых навыков.

            Рекомендовано: При нарушении вестибулярного аппарата, детям с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания. Так же это оборудование рекомендуется для подготовки молодых начинающих спортсменов занимающимися разными видами спорта. Например: горнолыжников, футболистов, теннисистов, волейболистов и т.д.

            Телесно-ориентированная терапия с опорой на теорию правильного построения движений

            Нацелена на ускорение развития речи, улучшение концентрации внимания, нормализацию поведения и, как следствие, на решение проблем с успеваемостью в школе. Во время занятий на балансире у ребенка развивается моторное планирование – способность продумывать последовательность своих действий. Это необходимо для освоения любых новых навыков.

            Рекомендовано: При нарушении вестибулярного аппарата, детям с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания. Так же это оборудование рекомендуется для подготовки молодых начинающих спортсменов занимающимися разными видами спорта. Например: горнолыжников, футболистов, теннисистов, волейболистов и т.д.

            Методики развития эмоционального интеллекта

            Нацелена на ускорение развития речи, улучшение концентрации внимания, нормализацию поведения и, как следствие, на решение проблем с успеваемостью в школе. Во время занятий на балансире у ребенка развивается моторное планирование – способность продумывать последовательность своих действий. Это необходимо для освоения любых новых навыков.

            Рекомендовано: При нарушении вестибулярного аппарата, детям с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания. Так же это оборудование рекомендуется для подготовки молодых начинающих спортсменов занимающимися разными видами спорта. Например: горнолыжников, футболистов, теннисистов, волейболистов и т.д.

            Игровая терапия когнитивных способностей

            Нацелена на ускорение развития речи, улучшение концентрации внимания, нормализацию поведения и, как следствие, на решение проблем с успеваемостью в школе. Во время занятий на балансире у ребенка развивается моторное планирование – способность продумывать последовательность своих действий. Это необходимо для освоения любых новых навыков.

            Рекомендовано: При нарушении вестибулярного аппарата, детям с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания. Так же это оборудование рекомендуется для подготовки молодых начинающих спортсменов занимающимися разными видами спорта. Например: горнолыжников, футболистов, теннисистов, волейболистов и т.д.

            Домашние задания и работа с родителями

            Нацелена на ускорение развития речи, улучшение концентрации внимания, нормализацию поведения и, как следствие, на решение проблем с успеваемостью в школе. Во время занятий на балансире у ребенка развивается моторное планирование – способность продумывать последовательность своих действий. Это необходимо для освоения любых новых навыков.

            Рекомендовано: При нарушении вестибулярного аппарата, детям с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания. Так же это оборудование рекомендуется для подготовки молодых начинающих спортсменов занимающимися разными видами спорта. Например: горнолыжников, футболистов, теннисистов, волейболистов и т.д.