Мы создаем коммуникативный клуб для подростков!

Занятия проходят в формате группового тренинга. Это встречи для подростков, для которых важно получить положительный и успешный опыт общения со сверстниками, находить друзей, решать конфликты (но у кого нет возможности или благоприятных условий для этого).

ДЛЯ КОГО ЗАНЯТИЯ:

- для подростков, не имеющих опыта успешной социализации.

- для подростков, ставших жертвами буллинга.

- для подростков с трудностями в общении.

Поэтому мы создали клуб, работа которого направлена именно на помощь в процессе социализации и формирования эффективных моделей поведения, а также успешного общения.

Ведь коммуникация - это навык, который позволяет:

- Адекватно понимать что подразумевает собеседник, и быть понятым ним

- Знакомиться с новыми людьми

- Устанавливать доверительные отношения с окружающими

- Обеспечивает психологический комфорт

- Позволяет организовать совместную деятельность

- Удовлетворяет естественную потребность человека в общении

- Помогает самоутверждаться и социально реализовать себя

- Хорошая коммуникация - залог успеха в обучении и любой деятельности.

расписание занятий: вторник-четверг 16.30-18.00

Подготовка ребенка к  школе  — это, с одной стороны, радостный, долгожданный момент, а с другой — напряженный, беспокойный период как для родителей, так и для детей.  Психологическая подготовка  поможет ребенку спокойно и радостно войти в новый школьный мир.   

Наши специалисты помогут  будущему школьнику адаптироваться  к социальному взаимодействию – как со взрослыми, так и со сверстниками. Создать необходимые условия для того, чтобы ребенок смог осваивать учебный материал, преодолевать трудности, проявлять организованность и настойчивость в новой для него деятельности. А также, сформировать базовые навыки: решение простых задачек из специальных сборников, знание букв и цифр, форм и цветов, подготовка руки к письму.  

К моменту поступления в школу у ребенка  будет сформировано положительное отношение к школе, учителю, к учебной деятельности,

к самому себе.

расписание занятий: среда-пятница 16.30-18.00

Для детей с трудностями в обучении:

- трудности при письме;

- сложность с восприятием информации на слух;

- сложность при запоминании информации и содержании ее;

- невозможность удерживать внимание на учебной деятельности;

- импульсивность;

- сложность в соблюдении правил и поведении на уроках;

- быстрая утомляемость;

- отсутствие мотивации.

Что будем делать:

- Выполнять упражнения на балансире для стимуляции мозжечка, который отвечает за координацию движений, регуляцию мышечного тонуса, оттормаживает импульсивные сигналы и координирует движения. Все это напрямую связано с письмом и моторной сноровкой. Тренировка мозжечка позволит контролировать ребенку его импульсы и в целом улучшат учебную деятельность;

- увеличивать объем оперативной (рабочей) памяти с помощью интересных упражнений;

- работать над развитием лобных долей, отвечающих за контроль, планирование, самоконтроль, именно эти навыки очень важны при эффективном обучении;

- с помощью различных тренировочных упражнений, направленных на развитие слухового и зрительного восприятия работать над дисграфией и дислексией.

Какой результат получим:

- улучшится концентрация внимания;

- увеличится объем рабочей памяти, с помощью чего ребенок лучше сможет усваивать информацию на уроках;

- ребенок научится контролировать импульсивное поведение и эффективно затормаживать нежелательное поведение в школе и на месте;

- улучшится моторная координация и точность движений на письме;

- улучшится зрительное и слуховое восприятие;

- ребенок улучшит свои навыки в программировании и планировании своей деятельности, что сделает его учебную деятельность максимально эффективной;

- преодолеет трудности такие как дислексия и дисграфия.

расписание занятий: вторник-четверг 18.00-19.30

В последнее время в школах и детских садах все больше становится детей с такими нарушениями поведения, как неспособность сосредоточиться и удержать внимание на деталях, вслушаться в обращенную к ним речь. Часто складывается впечатление, что ребенок не понимает задания, так как он не в состоянии выполнить его от начала до конца. Ребенок не усидчив, постоянно крутится. Из-за невнимательности такие дети часто теряют вещи, школьники забывают дома тетради, учебники и т.д. Эти особенности присущи многим детям. Однако у детей с СДВГ они выражены чрезмерно, наблюдаются постоянно, в любой обстановке и значительно осложняют жизнь ребенка в семье, общение со сверстниками и учебу в школе. 

 У обеспокоенного родителя возникает вопрос: и что же делать? 

Предлагаем специализированный курс групповой нейропсихологической коррекции для  детей с СДВГ, целью которого является:  

• Достичь у ребенка послушания, привить ему аккуратность, навыки самоорганизации и развить у него чувство ответственности за собственные поступки. 

• Научить ребенка уважению прав окружающих людей, правильному речевому общению, контролю собственных эмоций и поступков. 

• Добиться повышения у ребенка самооценки, уверенности в собственных силах за счёт усвоения им новых навыков, достижений успехов в учёбе и повседневной жизни.  

• Определить сильные стороны личности ребенка и хорошо развитых у него высших психических функций: мышления, памяти, восприятия , речи, и навыков с тем, чтобы опираться на них в преодолении имеющихся трудностей.

Возраст 6+

расписание занятий: среда-пятница 15.00-16.30