[single_teacher id='2808']
[single_teacher id='2807']
[single_teacher id='2539']
[single_teacher id='2806']
[single_teacher id='3031']
[single_teacher id='3056']
[single_teacher id='2821']
[single_teacher id='2536']
[single_teacher id='3042']
[single_teacher id='3090' readmore="no"]
[single_teacher id='3224' readmore="no"]
[single_teacher id='3237' readmore="no"]
[single_teacher id='3634']
[single_teacher id='3625']
[single_teacher id='3653']
[single_teacher id='3641']
[single_teacher id='3644']
[single_teacher id='3647']
[single_teacher id='3777']
[single_teacher id='3666']
[single_teacher id='3676']
[single_teacher id='3683']
[single_teacher id='3695']
[single_teacher id='3699']
[single_teacher id='3702']
[single_teacher id='3705']
[single_teacher id='3707']
[single_teacher id='3711']
[single_teacher id='3720']
[single_teacher id='3723']
[single_teacher id='2803']
[single_teacher id='2531']
[single_teacher id='3751']
[single_teacher id='3650']

Запишіться на консультацію

Залиште контакти — ми зв’яжемося з вами найближчим часом.

    Катерина Стрій (Подпалова)

    Освіта

    ● 2009 рік — Закінчила Горлівський державний педагогічний інститут іноземних мов за спеціальністю “Практична психологія” та здобула кваліфікацію спеціаліста. Практичний психолог у закладах освіти, вчитель англійської мови і зарубіжної літератури.

    ● 2008 рік — Закінчила Горлівський державний педагогічний інститут іноземних мов за напрямом “Педагогічна освіта” та здобула кваліфікацію бакалавра практичного психолога.

    Досвід роботи

    ● З 2017 року до теперішнього часу — Керівник та засновник центру нейропедагогіки Brain Up, де проводяться індивідуальні, групові та онлайн заняття. Особисто та разом з командою створюю методичні матеріали для корекційно-розвиваючих занять та діагностичні методики. Проводжу нейродіагностики дітей з труднощами в навчанні, дислексією, РДУГ, РАС, затримками в розвитку різного генеза. Навчаю роботі з дітьми фахівців і батьків. Створюю індивідуальної траєкторії розвитку і навчання для дітей, виступаю куратором для родини, яка виховує дитину з особливими потребами.

    ● 2012-2014, 2015-2017 роки — Індивідуальна підприємницька діяльність, самостійна робота як нейропсихолога з дітьми, які мають труднощі в навчанні, поведінці та розвитку.

    ● З 2009 по 2013 рік — Практичний психолог у Горлівській спеціальній загальноосвітній школі-інтернаті І-ІІ ступенів для дітей з вадами серця.

    ● З 2002 по 2004 рік — Керівник художньої самодіяльності в Горлівському державному педагогічному інституті іноземних мов.

    Лекційна діяльність і авторські курси (2017-2022)

    2022 рік — Провела лекції для студентів і викладачів у Вільнюському державному університеті.

    З 2017 проводила вику кількість авторських навчальних курсів онлайн та офлайн з темами:

    1. “Навчаємось писати. Запуск письма у дітей з ООП.”
    2. “Нейродіагностика готовності до школи.”
    3. “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та РАС.”
    4. “Фітнес для мозку. Корекційна робота з підлітками при РДУГ.”
    5. “Особлива математика. Як навчити дитину розуміти математику.”
    6. “Подолання енурезу.”
    7. “РДУГ. Нейропсихологічний підхід в практиці.”

    З 2016 року — Спікер на багатьох освітніх та психологічних фестивалях, виступаю з темами про виховання дітей, нейропсихологію, а також про дітей з РДУГ та РАС.

    Підвищення кваліфікації

    2021 рік

    ○ Пройшла практикум на підприємстві-ізготовителю ООО НПКФ “Медиком МТД” з експлуатації обладнання: – Пристрій психофізіологічне телеметричне “Реакор-Т” та програмне забезпечення “Функціональне біоуправління” з біологічним зворотним зв’язком (БОС) “Реакор”. Здобула навички користування апаратами біологічно-зворотного зв’язку і маю в користуванні.

    2019 рік

    ○ Пройшла курс підвищення кваліфікації з 22 січня 2019 р. по 19 лютого 2019 “Нейропсихологія дитячого віку. Метод заміщуючого онтогенезу” (викладач курсу Семенович А.В.) в обсязі 72 годин.

    2018 рік

    ○ Пройшла інтенсивний курс підвищення кваліфікації з нейропсихології (144 години). Курс був проведений навчальним центром “Логопед-Мастер”. Автор курсу — професор, доктор психологічних наук Візель Тетяна Григоріївна.

    ○ 14 серпня 2018 року компанією “Вербаторія” атестована як нейрометріст. Пройшла навчання з методу нейродіагностики талантів “Вербаторія” та підтвердила кваліфікаційні вимоги з теоретичної та практичної підготовки нейрометриста. Сертифікований тренер: Михайлова Д.О.

    2017 рік

    ○ Пройшла триденний тренінг “Курс Тьюторів” з підготовки тьюторів для роботи з дітьми з особливими потребами в шкільних та дошкільних установах. Тренінг відбувся 26-28 серпня 2016 року в м. Київ. Автор і ведучий курсу — Марина Крисов, міжнародний консультант з корекційної та інклюзивної педагогіки, Тель-Авів, Ізраїль.

    2014 рік

    ○ Пройшла навчання за програмою “Використання сучасних інноваційних технологій арт-терапії у роботі з різними категоріями населення”, організованою Центром інноваційних технологій Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. 72 години. Ведуча курсу — кандидат педагогічних наук О.В. Тараріна.

    2013 рік

    ○ Пройшла програму підвищення професійної майстерності “Системний підхід у подружній психотерапії”, Курс включав 80 навчальних годин. Автор і ведучий програми — професор Черніков А.В.

    Тренінги

    2021 рік

    ○ Участь у практичному семінарі “Закономірності розвитку до року. Особливості роботи з дітьми з ментальними розладами”, організованому благодійною організацією “Школа-сходинки” для дітей з аутичним типом розвитку. Семінар тривав 36 годин, жовтень-листопад 2021 року, Київ. Авторка і ведуча семінару — С. Товстуха.

    2020 рік

    ○ Успішно закінчила тренінг “Ораторське мистецтво” в тренінг-центрі Alpha Club 1 березня 2020 року. Тренер — Дмитрій Вольф.

    2017 рік

    ○ Пройшла курс (64 години) “Через терни до зірок”, що включав комплекси теоретичних і практичних знань з тем: конфайнмент тренінгу, особистість тренера, розвиток навичок ораторського мистецтва та управління аудиторією, ефективність і затребуваність тренера.

    Також пройшла сертифікацію за темою тренінга “РДУГ. Психокорекційна робота з дітьми з гіперактивністю. Нейропсихологічний підхід”, організовану компанією “КОНСАЛТ РЕСУРС”.

    ○ Участь у тренінг-семінарі на тему “Можливості реалізації програми мозочкової стимуляції з застосуванням спеціального обладнання Learning Breakthrough Kit (Balametrics)”.

    2016 рік

    З 2016 року пройшла велику кількість тренінгів з ненасильницького спілкування Маршала Розенберга. Тренери: Ева Рамбала, Ірмтрауд Каушат, Верена Єгер, Майкл Дилло та інші.

    2011 рік

    ○ Пройшла навчання на майстер-класі “Методи оздоровлення в психокорекційній роботі з дітьми”, Керівник майстер-класу — доцент, к.псих.н. Котягіна С.Н.

    Михадюк Аліна

    Освіта: БГПУ ім. М. Танка, 2022
    Кваліфікаційний рівень: спеціаліст
    Спеціальність: дошкільна освіта, психологія управління
    Професійна кваліфікація: педагог, психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 7 років

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід у практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • “Психіатрія для психологів і педагогів” ОПП “Гештальт-підхід”
    • “Гештальт-підхід у роботі з кризами” ОПП “Гештальт-підхід”
    • “Метафоричні асоціативні карти як універсальний інструмент психолога-консультанта” ЧДО “Альтернатива”
    • “Сенсорна інтеграція як метод роботи з дітьми дошкільного і шкільного віку” М. Вроцлав
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    • “Теорія і практика гештальт-терапії” Товариство психологів і психотерапевтів «Гештальт-підхід»
    Голубєва Тетяна

    Освіта: Нацональний педагогічний університет імені М. Драгоманова, 2014р
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
    Спеціальність: корекційна освіта
    Професійна кваліфікація: практичний психолог, логопед
    Досвід роботи: 12 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “РДУГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    • Курс «Теорія нейропсихології» О.Кіпаренко
    • Практикум з написання цілей в NDBIs (Денверська модель раннього втручання)
    • Міжнародний практичний тренінг «Інклюзія в освіті: нові змісти та підходи» ІМЗО
    • Семінар «Мотивація в роботі дитячого і сімейного психолога» О.Шльонська
    • Симпозіум «Розлади дефіциту уваги та гіперактивності» Школа дитячої психіатрії
    • Курс «Методика для роботи дитячого психолога при подоланні деструктивних проявів війни «РаДіти знову» В.Назаревич
    • Семінар «Використання візуальних проекцій в системі психологічного супроводу у навчально-інклюзивному просторі» В.Назаревич
    • Курс «Формування комунікативних навичок у дітей з трисомією у 21 парі хромосом» Даун Синдром
    • Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні підходи до освіти та соціалізації дітей зі спектром аутистичних порушень» ГО «Справа Кольпінга в Україні»
    • Курс «Особливості використання казкотерапії та пісочної терапії у роботі практичного психолога» Л.Підлипна
    • Семінар «Розвиток творчої уяви у вимірі ціннісних орієнтацій дітей старшого дошкільного віку» І.Карабаєва
    • Курс «Особливості психологічного супроводу дітей у ситуації домашнього насильства: від діагностики до корекції» О.Степанюк
    • Курс Від конфлікту до діалогу: «мова Жирафу» у спілкуванні
    • Семінар «Інтелектуальні труднощі у дітей з особливими освітніми потребами» «Квант Раціо»
    • Конференція «Методи запобігання професійного вигорання педагога» Г.Ставіцька
    • Семінар «КПТ: від теорії до практики» UpPro School
    Сидорець Наталя

    Освіта: ЖДУ ім. І. Франка, 2021
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог, фахівець з психології розвитку
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 2 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Фізична терапія та ерготерапія дітей, що постраждали внаслідок бойових дій та інших надзвичайних ситуацій
    • 8-крокова програма по втраті для дорослих і дітей. Інститут психології здоров’я
    • Психосоматика дитяча
    • Протидія та попередження булінгу в закладах освіти
    • Асертивна комунікація
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Світлана Жаховська

    Освіта: НПУ ім. М. Драгоманова, 2018
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог, нейропсихолог-діагност, методист
    Досвід роботи: 6 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Академія додаткової професійної освіти — “Нейропсихологія дорослих. Діагностика та реабілітація осіб, які мають порушення вищих психічних функцій різного генезу”
    • Академія додаткової професійної освіти — “Нейропсихологія дитячого віку”
    • Благодійна організація “Школа-сходинки” для дітей з аутичним типом розвитку — “Закономірності розвитку до року. Особливості роботи з дітьми з ментальними розладами”
    • Всеукраїнська асоціація психосоматичної медицини (м. Київ) — “Клінічна нейропсихологія: дитяча та доросла”
    • Асоціація нейропсихологів України — “Нейропсихологія, нейрокорекція та нейрореабілітація військових”
    • Giunti Psychometrics Ukraine — пройшла спеціалізовану підготовку та є сертифікованим консультантом з профорієнтації за методикою “Магеллано Університет”
    • За програмою Інституту нейрофізіологічної психології (INPP Британія) — “Нейромоторний розвиток дітей: тести, вправи”
    • Ткач Христина Ярославівна — “Корекція ехолалії у дітей з ООП”
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    • Інститут Вищої психології та Тілесних терапій — “Основи арт-терапії”
    • Київський інститут раціонально-інтуїтивної психотерапії — “Патопсихологічна діагностика”
    Старкова Ольга

    Освіта: НПУ ім. М. Драгоманова, 2014
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: практична психологія
    Професійна кваліфікація: практичний психолог, викладач психології
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог, методист
    Досвід роботи: 8 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Тренінг: “Основи надання першої психологічної допомоги дітям”, Save the children
    • Тренінг: “Добробут та мотивація освітян в умовах конфліктів та криз, профілактика емоційного вигорання”
    • Тренінг: “Перша психологічна допомога. Аспекти роботи з дітьми в надзвичайних ситуаціях”
    • Курс: “Кризова психологічна допомога”
    • Курс: “Емоційне благополуччя дітей та дорослих. Арт-терапевтичний підхід”
    • Науково-практична конференція: “Сенсорна інтеграція: теорія і практика” І. Мартенюк
    • Програма: “Психолого-педагогічний супровід дошкільників з невротичними розладами”
    • Курс: “Психодіагностична робота в закладах освіти” Центр компетенцій
    • Майстер-клас: “Як розвивати малюків до 3-х років у XXI ст. або Baby start new”
    • Семінар: «Навчи мене читати» В. В’юнник
    • Семінар: «Логіко-математичний розвиток» В. В’юнник
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    • Семінар “Нейропсихологічна допомога при тикозних розладах: сучасні підходи та практичні інструменти”
    • Науково-практичний семінар «Кар’єрне консультування студентів, випускників, молодих, досвідчених фахівців 20-40+ років»
    • Семінар “Профорієнтаційна діагностика та консультування школярів 13-18 років і батьків” “ПРОФОРІЄНТАТОР УКРАЇНА”
    Фурман Ганна

    Освіта: НДУ ім. М. Гоголя, 2017
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 5 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Семінар “Сенсомоторна корекція I та II функціонального блоку” Д. Вакуленко
    • Семінар “Сенсорні особливості: аналіз та корекція” Д. Вакуленко
    • “Сенсорна інтеграція” С. Товстуха
    • Тренінг з ненасильницького спілкування за методом М. Розенберга
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Чемериська Рената

    Освіта: студентка III курсу УДУ ім. М. Драгоманова
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • “Протидія та попередження булінгу в закладах освіти” Prometheus
    • Тренінг “Відчувай.Розумій.Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К.Стрій
    • “Протидія та попередження булінгу в закладах освіти” Prometheus
    • Курс “Креативне мислення” ВУМ Online
    • Доповідач наукової конференції “Ататомія та фізіологія ЦНС- “Інтеграція діяльності півкуль головного мозку”
    • Доповідач наукової конференції “Типові патологічні стани в нейропатофізіології”- “Судинні патології мозку”
    Алєнішко Альона

    Освіта: БДПУ ім. М. Танка, 2022
    Кваліфікаційний рівень: спеціаліст
    Спеціальність: дошкільна освіта
    Професійна кваліфікація: педагог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 10 років

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід у практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Курс “Дислексія, дисграфія” Н. Овсяник
    • Курс “Цікаве казкознавство” Н. Овсяник
    • “Арт-терапія в психологічному консультуванні” ТОВ психологів і психотерапевтів
    • Курс “Основи дитячої психології” ТОВ психологів і психотерапевтів
    • Курс “Основи сімейного консультування” ТОВ психологів і психотерапевтів
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Григорій Рак

    Освіта: НПУ ім. М. Драгоманова, 2019
    Кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: практична психологія
    Професійна кваліфікація: викладач психології, психолог-дослідник
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 8 років

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід у практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Курс “Основи дитячої та підліткової психотерапії: аналітичний підхід”
    • “Сенсорна інтеграція у роботі з дітьми з аутизмом”
    • Тренінг з ненасильницького спілкування за методом Маршала Розенберга
    • “Формування опори у дітей з ПОСІ” Школа-ступені для дітей з аутичним типом розвитку
    • “Моторні порушення у дітей з ПОСІ” Діагностика. Корекція. Перезавантаження. Школа-ступені для дітей з аутичним типом розвитку
    • “Практика уважності і самосвідомості у школі”. Міжнародний інститут інтегрального розвитку
    • “Ненасильницька комунікація” Є. Рамбала
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Вікторія Похитун

    Освіта: Національний авіаційний університет
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог, нейропсихолог-діагност
    Досвід роботи: 5 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • «Нейромоторний розвиток дітей: тести і вправи» М. Прістинська
    • «Емоційні порушення у дітей» (Н. Львова)
    • «Неврози у дітей» (Н. Львова)
    • «Клінічна нейропсихологія та основи нейропсихологічної реабілітації» (Інститут Я)
    • Конгрес «Важливість мультидисциплінарного підходу при подоланні порушень мовлення» (Асоціації логопедів України)
    • «Системний підхід до навчання та корекції дітей з різними типами освітніх труднощів: впровадження інтегрованих стратегій та інноваційних методик» (Територія Розвитку)
    • «Діагностика та корекція дитячо-батьківських відносин» (Н. Львова)
    • «Рефлекси» (С. Товстуха)
    • «Основи нейропсихології для психологів і психотерапевтів» (Інститут Я)
    • «Когнітивно-поведінкова модель у роботі з дітьми та підлітками» (Інститут Я)
    • «Сенсорна інтеграція» (Асоціація сучасних логопедів РІВНОВАГА)
    • «Сенсорна інтеграція у частинах» (Асоціація сучасних логопедів РІВНОВАГА)
    • «Дисграфія і дислексія: інструменти діагностики і корекції» (Інститут Я)
    • «Лікувальна арт-терапія: робота з психосоматичними проявами у дітей» (Н. Львова)
    • «Казкотерапія у роботі з дітьми» (Н. Львова)
    • «Вправи та техніки у роботі з психологічним стресом та напругою у дітей» (Н. Львова)
    • Конгрес «Мозок під час війни» (Інститут Я)
    • «Універсальні техніки роботи з дітьми/підлітками/дорослими у різних модальностях» (Інститут Я)
    • «Терапевтична робота з дитячими страхами та тривожністю» (Н. Львова)
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Анна Ягмурджи

    Освіта: НПУ ім. М. Драгоманова, 2022
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: спеціальна освіта
    Професійна кваліфікація: вчитель-логопед
    Досвід роботи: 4 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Фестиваль практичної логопедії 2021 р.
    • Семінар-тренінг “Character for Kids”
    • Семінар “Закономірності розвитку до року. Особливості роботи з дітьми з ментальними розладами.”
    • Конференція “Рівні серед рівних: інноваційні підходи до навчання дітей з особливими освітніми потребами”
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Валерія Капітан

    Освіта: КНУ ім. Т. Шевченка, 2001
    НПУ ім. М. Драгоманова, 2011
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
    Спеціальність: психологія, дефектологія
    Професійна кваліфікація: психолог, викладач психології, логопед
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 20 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Олег Чабан, Марина Гуменюк «Клінічна нейропсихологія»
    • Семінар «Стратегії запуску мовлення PRO. Від діагностики до корекції»
    • Вікторія Графкіна «Інтеграція рефлексів»
    • Участь в конгресі Асоціації логопедів України “Важливість мультидисциплінарного підходу при подоланні порушень мовлення”.
    • “ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ (ЛОГОПЕДИЧНИЙ МАСАЖ)” — курс підвищення кваліфікації при УДУ імені Михайла Драгоманова
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    • Семінар-практикум “Стратегії запуску мовлення PRO. Від діагностики до корекції” Логостудія “Моя мова”
    Софія Пенькова

    Освіта: УДУ ім. М. Драгоманова, 2024
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: спеціальна освіта
    Професійна кваліфікація: вчитель-логопед
    Досвід роботи: 2 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • “Щелепи без напруги” М. Кучеренко
    • “Корекція міофункціональних порушень у дітей та дорослих” М. Кучеренко
    • “Міжзубна вимова (від теорії до практики)”
    • Семінар “Мовленнєві диспраксії у дітей” Ю. Товкес
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Гончарук Богдана

    Освіта: КСУ ім. Б. Грінченка, 2025
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
    Спеціальність: спеціальна освіта
    Професійна кваліфікація: вчитель-логопед
    Досвід роботи: 2 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг «Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом» — К. Стрій
    • Тренінг «Фітнес для мозку» — К. Стрій
    • Тренінг «СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці» — К. Стрій
    • Тренінг «Вчимося писати» — К. Стрій
    • Тренінг «Вчимося рахувати» — К. Стрій
    • Тренінг «Готовність до школи» — К. Стрій
    • Курс «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами» — Смарт Освіта
    • «Комунікативна компетентність дітей дошкільного віку» — М. Науменко
    • «Лайфхаки з розвитку мовлення дітей раннього віку» — М. Науменко
    • «Такі різні діти» — В. В’юнник
    • «Перша психологічна допомога» — ISRAAID
    • «Основи ненасильницького спілкування» — ISRAAID
    • Тренінг «Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини» — К. Стрій
    Іванна Шевчук

    Освіта: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: практична психологія, спеціальна освіта
    Професійна кваліфікація: психолог, вчитель з корекційної освіти
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 7 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • “Клінічна нейропсихологія: дитяча та доросла”
    • “Розвиток фразового мовлення методами ABA-терапії”
    • “Корекція ехолалії у дітей з аутизмом”
    • “Розвиток розуміння мовлення методами ABA-терапії”
    • “Запуск мовлення методами ABA-терапії”
    • “Туалетний тренінг. Формування навичок самообслуговування”
    • “Сенсорна інтеграція дитини: науково-практичні засади”
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Руднік Юлія

    Освіта: УДУ ім. М. Драгоманова, 2024
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 3 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Семінар «Емоційне благополуччя батьків та дітей в умовах військової агресії: проблеми та психологічна підтримка». Психологічний центр «Перспектива»
    • “Психологічне здоров’я особистості в умовах війни і повоєнний час. Вища школа HUMANITAS”
    Медведєва Катерина

    Освіта: Київський міжнародний університет, НУОЗ ім. П. Л. Шупика, 2024
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр, магістр
    Спеціальність: психологія, клінічна психологія
    Професійна кваліфікація: психолог, клінічний психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 2 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Арт-терапія у роботі з дітьми, що страждають від ПТСР (60 ак. год.) від Олени Татаріної
    • Психіатрія, неврологія та психосоматика для психологів від Софії Роттермель
    • Військова психологія (30 ак. год.) від школи Hideaway
    • Webinar Series on Fundamentals of Child and Adolescent Psychiatry
    • Therapeutic Assessment for Young People with Self-Harm (8 ак. год.)
    • Пройшла навчання на тренінгу “Подолати внутрішнього критика. Психотерапевтичний тренінг по роботі з установками та самосприйняттям” (8 ак. год.)
    • “Prevention of suicidal behavior” від velaproject (8 ак. год.)
    • LEADING WAYS TO BUILD EMOTIONAL RESILIENCE IN CHILDREN:
    • AN INTRODUCTION INTO THE “GROWING HEROES” PROGRAM від Robi Sonderegger
    Сухарська Ірина

    Освіта: НПУ ім. М. Драгоманова, 2022
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: спеціальна освіта
    Професійна кваліфікація: вчитель-дефектолог, вчитель закладу загальної середньої освіти (для осіб з порушеннями слуху та інклюзивною формою навчання), нейропсихолог
    Є дійсним членом ГО “Українська асоціація нейропсихологів”
    Досвід роботи: 8 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Владислав Князєв “Нейропсихологічна діагностика і корекція в дитячому віці”
    • Олег Чабан, Марина Гуменюк «Клінічна нейропсихологія»
    • Вікторія Графкіна «Інтеграція рефлексів»
    • «Запуск мовлення методами ABA-терапії» Х. Ткач
    • «Корекція ехолалії у дітей з аутизмом» Х. Ткач
    • «Розвиток розуміння мовлення методами ABA-терапії» Х. Ткач
    • Вебінар «Розвиток фразового мовлення методами для дітей з ООП» Х. Ткач
    • Центр персонального розвитку „Терапія дитини з аутизмом – вибрані моделі”
    • В. Князєв “Прояви РДУГ у дітей з РАС: виявлення, інтерпретація, корекція”
    • “Вроджені рефлекси та мовлення дитини”, “Від діагностики до запуску мовлення”, “Денверська модель раннього втручання при РАС” АСІ “Рівновага”
    • «Харчовий тренінг з використанням методів ABA-терапії» Х. Ткач
    • «Запуск голосних звуків у нерозмовляючих дітей» Новікова – Іванова
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    • І. Графкіна Курс “Нейропсихологічна діагностика дитячого віку”, “Нейропсихологічна корекція дитячого віку”
    Петренко Анастасія

    Освіта: МАУП (V курс)
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 1 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • “Теорія і практика медіації в закладах освіти” Школа медіаторів
    • “Тривожність у 21 столітті: теорія, досвід і практика”. Міжнародна спілка супервізорів
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Косовська Оксана

    Освіта: НМУ ім. О. О. Богомольця
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: студентка V курсу
    Спеціальність: медична психологія
    Професійна кваліфікація: клінічний психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 1 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • “Комунікація з людьми, які зазнали травми внаслідок війни” Академія НСЗУ
    • Курс “Фонд психічного здоров’я та психосоціальної підтримки”
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Олійник Тетяна

    Освіта: ВНЗ “МАУП”, 2023
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 20 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Навчальний курс “Основи статевого виховання дітей та підлітків”. Центр навчання вільних та небайдужих
    • Арт терапія. Робота з особливими дітьми. Women’s compass school
    • Курс “Нейропсихологія” Women’s compass school
    Мороз Вікторія

    Освіта: НПУ ім. М. Драгоманова, 2013
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: дошкільна освіта
    Професійна кваліфікація: викладач дошкільної педагогіки і психології, практичний психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 14 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • “АРТ-терапія в роботі з ПТСР у дітей”
    • “Перша психологічна допомога під час та після війни”
    • “Як виховувати успішних дітей”
    • “Механізми протидії депресії під час війни”
    • “Нейромоделювання. Використання у практиці психолога”
    • “Психологічні техніки”
    • “Тілесно-орієнтована терапія”
    • “Нейропсихологія”
    • “Лялькотерапія як інструмент взаємодії з тривожними дітьми”
    • “Емоційний інтелект”
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Любич Тетяна

    Освіта: Державний торговельно-економічний університет, 2023
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 4 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Курс “Клінічна психологія” Університет А. Нобеля
    • Навчальний тренінг-інтенсив “Управління проблемами+”
    • Курс “Психологія стресу та способи боротьби з ним” Prometheus
    • “Психологічна допомога в кризових ситуаціях учасникам освітнього процесу” ЦПРПП м. Києва
    • “Освітні інструменти критичного мислення” Prometheus
    • “Креативні методики читання, що мотивують та виховують”
    • “Істерики у дітей та підлітків: причини виникнення і алгоритми подолання”
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Гаценко Оксана

    Освіта: Національний університет біоресурсів і природокористування України, III курс
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Анна Андрійчук

    Освіта: КНУ ім. Т. Шевченка, 2023
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог (клінічна психологія)
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 4 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • “ПТСР та психічні розлади у дітей, зумовлені війною в Україні”. Школа дитячого психіатра
    • “Інтеграція примітивних рефлексів” В. Графкіна
    • “Консультування дітей в кризі від О-1бр”
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    • Навчальний курс “Клінічна психологія: базові та прикладні аспекти” АЕМД
    Марина Кириченко

    Освіта: НАУ, 2011
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог, нейропсихолог-діагност
    Досвід роботи: 13 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • ТНУ ім. В. Вернадського “Дитяча психопатологія”
    • ТНУ ім. В. Вернадського. Курс “Сучасна нейропсихологічна корекція у дитячому та дорослому віці”:
      модуль I “Нейропсихологічна корекція у дитячому віці”
      модуль II “Нейропсихологічна корекція вищих психічних функцій у дітей з особливими освітніми потребами”
      модуль III “Нейропсихологічна корекція вищих психічних функцій порушених внаслідок воєнних дій”
    • «Артпсихологія інклюзивного включення та супроводу дитини в освітньому просторі» В. Назаревич, Західно-українська асоціація арт-психологів та арт-терапевтів
    • «Дитяча ізотерапія у роботі психолога» В. Назаревич, Західно-українська асоціація арт-психологів та арт-терапевтів
    • «Формування фонемних процесів у дітей з ООП»
    • «Сенсорна інтеграція у роботі з дітьми з аутизмом» Т. Костицька
    • «Ненасильницьке спілкування методом Маршала Розенберга з Найомі де Хаен». Міжнародний інститут інтегрального розвитку, “Школа Емпатії”
    • «Малюнок як засіб розвитку дитини» В. Назаревич
    • «Корекція психосоматичних проявів» В. Назаревич
    • «Лялькотерапія як метод психологічної допомоги особистості» В. Назаревич
    • «Арт-терапевтичний супровід клієнта у кризі» В. Назаревич
    • “Ізотерапія – розвитку, зцілення, допомога через малюнок” В. Назаревич
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Кобзар Зоряна

    Освіта: Рівненський державний гуманітарний університет, 2021
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: магістр психології, викладач психології, психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 3 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Коваль Дмитро

    Освіта: ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2025
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог, дитячий психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 1 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Курс «Базова психологічна допомога в умовах війни»
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Галіцька Дар’я

    Освіта: КНУ ім. Т. Шевченка, 2024
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр, магістр
    Спеціальність: соціальна робота, клінічна психологія з основами психотерапії
    Професійна кваліфікація: соціальна робота, клінічний психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 2 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Курс: «Практична психологія» психологічний центр «hideaway»
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    • Курс “Розвиток мовлення у дітей з аутизмом методами ABA-терапії” Х. Ткач
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Вікторія Жежера

    Освіта: НДУ ім. М. Гоголя, 2017
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 8 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    • Тренінг “Ненасильницька комунікація”
    • Майстер-клас “Нейропедагогіка. Навчання, розвиток та поведінка дитини за законами мозку”
    • Майстер-клас “Розвиток уваги у дітей із розладом аутичного спектру”
    • Майстер-клас “Використання балансуючого обладнання у корекційній роботі з дітьми підліткового віку та школярами”
    • Майстер-клас “Використання балансуючого обладнання у корекційній роботі з дітьми раннього віку та аутизмом”
    • Тренінг “Відчувай. Розумій. Дій. Сенсорна інтеграція в практиці фахівця з розвитку дитини” К. Стрій
    Терещенко Поліна

    Освіта: НПУ ім. М. Драгоманова, 2021
    Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
    Спеціальність: психологія
    Професійна кваліфікація: психолог
    Суміжна кваліфікація: нейропсихолог
    Досвід роботи: 1 р.

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг: “Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій
    • Тренінг: “Фітнес для мозку” К. Стрій
    • Тренінг: “СДВГ. Нейропсихологічний підхід в практиці” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося писати” К. Стрій
    • Тренінг: “Вчимося рахувати” К. Стрій
    • Тренінг: “Готовність до школи” К. Стрій
    Ольга Зорькіна

    Логопед
    Проводить корекційні заняття з дітьми

    Освіта: Київський університет імені Бориса Грінченка  (2019-2023)

    Спеціальність: Спеціальна освіта логопедія

    Спеціалізація: Психолого педагогічна допомога дітям з розладами аутистичного спектру.

    Діна Галкіна

    Адміністратор

    Артур Подпалов

    Технічний адміністратор онлайн курсів

    Олеся Цимбал
    Адміністратор центру нейропедагогіки Brain UP
    Адміністративний супровід діяльності центру, планування розкладу педагогів, координатор Благодійного фонду “Brain up Ukraine”

    Освіта:

    • Київський національний університет імені Тараса Шевченка (географічний факультет) (2008)
    • Державна екологічна академія післядипломної освіти та управління (2010)

    Підвищення кваліфікації:

    • Інститут підвищення кваліфікації керівних кадрів при національній академії державного управління за президента України “Психологічні засади управлінської та політичної діяльності” (2011)
    • Ненасильницька комунікація (2019)
    Марина Желнорович

    психолог, нейропсихолог, педагог групових програм
    Проводить корекційні та розвиваючі заняття з дітьми (індивідуально та в групах)
    Освіта: НПУ ім. М. П. Драгоманова
    Спеціальність: психологія (магістр)

    Підвищення кваліфікації:
    “Організація ефективної діяльності практичного психолога в закладі освіти”
    “Як навчити дитину володіти емоціями”
    “Розвиток успішної особистості дитини в освітньому процесі через ігри”
    “Розвиток комунікативних вмінь у дошкільному віці. Практикум”

    Стася Харченко

    Психолог, нейропсихолог
    Проводить корекційні та розвиваючі заняття

    Освіта:

    • Київський університет імені Бориса Грінченка (2019-2023). Спеціальність: Практична психологія, бакалавр
    • Київський національний університет імені Тараса Шевченка (в процесі навчання). Спеціальність: Нейропсихологія, магістр

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг “Я та інший, або інклюзія в дії” від БТ Джерела (2020)
    • Навчальна програма для психологів-консультантів від Teenergizer (2021)
    • Тренінг “Перша психологічна допомога, самодопомога та запобігання вигоранню для осіб, які надають допомогу” від Ізраїльської коаліції травми (2022)
    • Навчальна програма “Діти й горе: набуття життєвих навичок” від УІКПТ (2022)
    • Тренінг “СДВГ. Нейропсихологічний підхід у практиці” К. Стрій (2023)
    • Тренінг “Мозочкова стимуляція у роботі з дітьми раннього віку та аутизмом” К. Стрій (2023)
    Руслана Ковальчук

    Психолог, нейропсихолог
    Корекційні та розвиваючі заняття з дітьми.

    Освіта:

    • ЖДУ ім. І. Франка. Кваліфікація: Біолог, практичний психолог.
    • ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України. Кваліфікація: магістр психології.

    Підвищення кваліфікації:

    • пройшла навчання за курсом «Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття» 2017;
    • участь у Всеукраїнському психологічному фестивалі «ПАРОСТОК» 2017, 2018, 2019;
    • участь у тренінгу «Взаємоповага як основа протидії булінгу» 2019;
    • участь у науково-практичній конференції з аналітичної психології  (Професійної асоціації дитячих аналітичних психологів та Української групи розвитку ІААР) 2019;
    • учасниця марафону по арт-терапії з Оленою Тараріною 2019;
    • пройшла програму Академії Психологічної Компетентності 2020;
    • участь у Всеукраїнському науково-практичному семінарі «Психологічна служба в системі освіти України» 2020;
    • пройшла вебінар на тему: «Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради» 2020;
    • пройшла програму Школи тьюторів Ліко-школи 2020;
    • пройшла курс Кризова психологічна допомога 2022;
    • Курс “СДУГ. Нейропсихологічний підхід в практиці. ” К. Стрій 2023;
    • Курс «Мозочкова стимуляція для роботи з дітьми раннього віку і аутизмом» К. Стрій 2023.
    Мурад Ахмад

    Психолог, нейропсихолог
    Проводить корекційні заняття з дітьми з особливостями розвитку

    Освіта: Університет ім. Бориса Грінченка

    Спеціальність: Психологія

    Професійна кваліфікація: Практичний психолог

    Ступінь вищої освіти: Магістр

    Підвищення кваліфікації:

    • «Фітнес для мозку 4» К.Стрій
    • «СДВГ. Нейропсихологічний підхід у практиці»
    • «Використання балансуючого обладнання у корекційній роботі з дітьми раннього віку та дітьми аутичного спектру розвитку» К.Стрій
    Анна Голод
    Психолог, нейропсихолог

    Проводить корекційні заняття з дітьми

    Освіта: Ніжинський державний університет ім. Н. В. Гоголя

    Спеціальність: Психологія

    Професійна кваліфікація: Бакалавр з психології. Психолог

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг з ненасильницького спілкування за методом Маршала Розенберга
    • Тренінг Готовність до школи. Нейродіагностика та план підготовки” К. Стрій
    • Тренінг Фітнес для мозку. Мозочкова стимуляція для школярів” К. Стрій
    • Тренінг “Як навчити дитину писати” К. Стрій
    • Тренінг “СДВГ. Психокорекційна робота з дітьми з гіперактивністю” К. Стрій
    • Семінар – практикум “Сенсомоторна корекція 1 та 2 функціїонального блоку” Вакуленко Д. О.
    • Семінар “Сенсорні особливості. Аналіз та корекція” Вакуленко Д. О.
    • Семінар “Весняна сенсорика для запуску мови” з Рінатом Карімовим
    • Практичний курс “Нейроігри для запуску мови” Р. Карімов та М. Фортунатов
    Олександра Волошина

    нейропсихолог, корекційний педагог
    Освіта: Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара (біологія, педагогіка)
    Тренер з ментальної арифметики (Сертифікована компанією Смартум)

    Підвищення кваліфікації:
    Тренінги Катерини Стрий “ДСУГ. Нейробіологічний підхід в практиці”
    “Мозочкова стимуляція у роботі з дітьми раннього віку та аутизмом”
    “Фітнес для мозку”
    “Навчання в кризових умовах”
    “Вчимося писати”
    “Вчимося рахувати”

    Олена Тарасенко
    Нейропсихолог

    Проводить корекційні і розвиваючі  заняття з дітьми. 

    Освіта: Ніжинський державний університет ім. М. Гоголя

    Спеціальність: Практична психологія.

    Професійна кваліфікація: Бакалавр психології. Психолог

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг з ненасильницької комунікації по методу Маршала Розенберга.
    • Тренінг “Готовність до школи. Нейродіагностика та план підготовки” К. Стрій
    • Тренінг “Фітнес для мозку. Мозочкова стимуляція для школярів” К. Стрій
    • Тренінг “Як навчити дитину писати” К. Стрій
    • Тренінг “СДУГ.  Психокорекційна робота з дітьми з гіперактивністю” К. Стрій
    • Семінар – практикум “Сенсомоторна корекція 1 та 2 функціонального блоку ” Вакуленко Д. О.
    • Семінар “Сенсорні особливості. Аналіз та корекція” Вакуленко Д. О.
    • Семінар “Весняна сенсорика для запуску мовлення” з Ринатом Карімовим.
    • Практичний курс “Нейроігри для запуску мови” Р. Карімов та М. Фортунатов
    • Практичний семінар” Закономірності розвитку до року. Особливості роботи з дітьми з ментальними розладами” С. Товстуха
    Валерія Скопич

    Психолог, нейропсихолог
    Проводить діагностику готовності до школи та корекційні заняття з дітьми з особливостями розвитку

    ОСВІТА:
    Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова.
    Спеціальність: психологія.
    Спеціалізація: психолог, викладач психології.
    Професійна кваліфікація: магістр з психології. (2006-2012)

    Білоцерківський Національний Аграрний Університет
    Факультет права та лінгвістики
    Спеціальність: право
    (2018-2021)

    ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ:
    Підвищення кваліфікації за інтегрованою програмою «Технології соціально-психологічного супроводу навчально-виховного процесу загальноосвітніх навчальних закладів для практичних психологів, соціальних педагогів» (2013 р.)
    Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів

    Курси підвищення кваліфікації з освітньої програми «Сприяння просвітницькій роботі “рівний – рівному” серед молоді України щодо здорового способу життя» (2013 р.)
    Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів

    Курси підвищення кваліфікації з освітньої програми «Робота з підлітками «Дорослішай на здоров’я» (2013р.)
    Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів

    Навчальні курси «Дитяча психотерапія», «Нейропсихологічна діагностика та корекція», «Сімейна психотерапія» (2013-2015 рр.)
    Центр психологічної допомоги «Рівновага», м. Київ

    Навчальні курси «Арт-терапевтичні методи в психології: «Роль малюнка в психоконсультуванні» (2013-2014 рр.)
    Центр практичної психології та соціальної роботи, м. Біла Церква

    Навчальний майстер-клас з психоконсультування: «Використання асоціативних карток «Креатив» і «Креатив-2» в роботі практичного психолога, соціального педагога» (2014 р.)
    Центр практичної психології та соціальної роботи, м. Біла Церква

    Навчальний майстер-клас «Ранній дитячий розвиток, діагностика новонароджених» (2014 р.)
    Центр психологічної допомоги «Рівновага», м. Київ

    Навчальні курси на телевізійному каналі INTER за спеціальностями:
    «Комільфо. Основи риторики, акторської майстерності» (2015 р.) ;
    «Телевезійний ведучий» (2015-2016 рр.) м. Київ, ТВ канал «INTER»

    Семінар «Вихід із кризових станів. Психологічна допомога при кризових станах і шоковій травмі» (2018р.)
    за участю психотерапевта, психолога, канд.. психол. наук Тетяни Зінченко, м. Харків

    Програма курсу інформації та стажування «Основні аспекти психологічної реабілітації військовослужбовців» (2018р.)
    Науково-дослідницький інститут психіатрії Міністерства охороно здоров’я України, м. Київ
    Програма підвищення кваліфікації «Робота з ПТСР: Когнітивно-поведінковий підхід» (2022р.)

    Міжнародний інститут психології
    Терапевтично-навчальна програма «Подолання стресу: Метод Арт-терапії» (2022р.)
    Міжнародний інститут психології за участі ГО «Українська асоціація Арт-терапевтів»
    Навчальний онлайн марафон «Кінезіологічні мішечки та м’ячі» (2023р.)
    Програма підвищення кваліфікації «Клінічна нейропсихологія: дитяча та доросла»
    Всеукраїнська асоціація психосоматичної медицини за участю Асоціації нейропсихологів України (2022-2023рр.)

    Людмила Соснова

    Адміністратор

    Юлія Керімова

    Адміністратор

    Заповніть форму

    і наш менеджер зв’яжеться
    з вами найближчим часом

    Оберіть спеціаліста

    Олександр Іващенко
    Психолог

    Проводить корекційні заняття
    Освіта: Київський університет імені Бориса Грінченка
    Спеціальність: Практичний психолог (бакалавр)

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг з ненасильницького спілкування за методом Маршала Розенберга
    • Фітнес для мозку. Мозочкова стимуляція для школярів” К. Стрій
    • Тренінг “СДВГ. Психокорекційна робота з дітьми з гіперактивністю” К. Стрій
    • Тренінг “Використання балансуючого обладнання в корекційній роботі з дітьми раннього віку та дітьми аутичного спектру розвитку” К. Стрій
    Заповніть форму

    і наш менеджер зв’яжеться
    з вами найближчим часом

    Оберіть спеціаліста

    Марія Малюк

    Психолог, нейропсихолог
    Проводить корекційні заняття з дітьми
    Освіта: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ
    Спеціальності: Психологія

    Підвищення кваліфікації:

    • Тренінг “СДУГ. Психокорекційна робота з дітьми з гіперактивністю” К. Стрій
    • Тренінг “Готовність до школи. Нейродіагностика та план підготовки” К. Стрій
    • Тренінг “Як навчити дитину писати” К. Стрій
    • Тренінг “Фітнес для мозку. Мозочкова стимуляція для школярів” К. Стрій
    Заповніть форму

    і наш менеджер зв’яжеться
    з вами найближчим часом




      Заповніть форму

      і наш менеджер зв’яжеться
      з вами найближчим часом